Pedagogiske leder/barnehagelærer

About this job

Har du et stort engasjement for barn, relasjoner og pedagogisk kvalitet? Trives du i et faglig miljø der samarbeid, utvikling og lagånd står sterkt? Da ønsker vi å høre fra deg. Vi oppfordrer også barnehagelærerstudenter til å søke. Stokka-barnehagene består av Stokka, Stokkatunet og Stokkadalen barnehage, og vi søker en engasjert og utviklingsorientert pedagogisk leder som ønsker å gjøre en forskjell for barn. Barnehagene ligger flott til mellom by og land i Eiganes og Våland bydel, med nærhet til variert natur, turområder og idrettsanlegg. Stokkatunet barnehage har i tillegg en bydekkende STA-avdeling for barn som har behov for særskilt tilrettelegging. Vi er opptatt av å skape gode relasjoner til alle barn for å sikre et trygt og godt barnehagemiljø. Vi vektlegger at barnehagene skal være en god plass å være for store og små. Inkludering og tilrettelegging for den enkelte står sentralt. Dette etterstreber vi hver dag gjennom VISJONEN VÅR - Med rom for alle og blikk for den enkelte. Lek, nysgjerrighet og glede skal prege hverdagen. Et inkluderende barnehagemiljø er nødvendig for at alle barn skal oppleve omsorg, mestring, trivsel og læring. Vi søker deg som er en motivert og engasjert pedagog, som sammen med oss i Stokka-barnehagene, og med god lagånd, ønsker å bygge videre på det gode arbeidet vi gjør. Vi jobber målrettet for å utvikle god praksis, slik at vi kan gi alle barn, et likeverdig barnehagetilbud av høy kvalitet. Pedagogisk leder skal arbeide målrettet for at barnehagelovens formålsparagraf - § 1 - blir oppfylt. Denne sier blant annet at barnehagen i samarbeid og forståelse med hjemmet, skal ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagens avdelingsleder er nærmeste overordnede. Pedagogisk leder er faglig leder for sin avdeling/gruppe, som også innebærer veiledningsansvar for det øvrige personalet. Arbeidsoppgaver Pedagogisk leder har det administrative og pedagogiske ansvaret for sin avdeling, med ansvar for planlegging, gjennomføring og vurdering av alle sider ved arbeidet på avdelingen etter gjeldende planer og vedtak. Det pedagogiske ansvar omfatter tilrettelegging for spesialpedagogisk arbeid og av arbeidet som utføres av eksterne samarbeidsparter. Dette innebærer også rapportering og oppfølging av barn med særlige behov. Samarbeid med andre instanser som PPT, fysioterapeuttjenesten, barnevernstjenesten, Stat ped, UiS o.a. Deltar i utarbeidelsen og planleggingen av barnehagens overordnede planer og innhold, og har ansvaret for gjennomføring på egen avdeling. Bidrar i planlegging og gjennomføring av personalmøter og planleggingsdager i samarbeid med styrer/assisterende styrer Har hovedansvar for foreldresamarbeid på avdelingen og at dette følges opp. Bidrar til at Stavanger kommunes og virksomhetens visjon og verdier er en sentral del av arbeidet i barnehagen og opptrer som forbilde. Veilednings- og formidlingsansvar overfor det øvrige personalet i virksomheten/avdelingen når det gjelder det pedagogiske og metodiske arbeidet Hovedansvar for å legge til rette for et godt samarbeid innad på avdelingen og på tvers av avdelinger Fordeler ansvar og arbeidsoppgaver til personalet slik at gruppens, det enkelte barns og den enkelte medarbeiders utviklingsmål blir nådd. Ansvar for å ta imot og følge opp nytt personale og vikarer på avdelingen Ansvar for at avdelingens planer og drift er i tråd med virksomhetens HMS-rutiner Medansvar for at barnehagens ressurser (personal, utstyr og økonomiske) forvaltes forsvarlig og riktig - med et spesielt ansvar for egen avdeling Kan bli pålagt å være praksislærer for studenter som tar barnehagelærerutdanning Kvalifikasjoner Godkjent barnehagelærerutdanning. Dersom du har et annet morsmål enn norsk, må du kunne dokumentere norskferdigheter på minimum nivå B2. Det er ønskelig med erfaring fra arbeid i barnehage. Erfaring med pedagogisk ledelse, veiledning og samarbeid i team er en fordel. Erfaring med spesialpedagogisk arbeid, inkludering og tilrettelegging for barn med ulike behov er ønskelig. Kjennskap til relevant lovverk, Rammeplan for barnehagen og barnehagens samfunnsoppdrag. Studenter i barnehagelærerutdanningen oppfordres også til å søke Personlige egenskaper Kan gi avdelingens personale en klar opplevelse av retning, inspirere og fordele oppgaver slik at avdelingen og barnehagens mål nås Kan samarbeide godt med andre; deler kunnskap, erfaringer og informasjon og støtter andre for å nå avdelingens og barnehagens mål Har interesse og forståelse for samfunnsoppdraget og fagområdet Personlig egnethet vil bli vektlagt Vi tilbyr Jobb i stavangerbarnehagen En virksomhet som tilbyr et godt faglig miljø Inkluderende og dyktig personalgruppe Et kjekt og trivelig arbeidsmiljø God beliggenhet med tilgang på flotte turområder Interessante, varierte og utviklende arbeidsoppgaver Profesjonsveiledning til nyutdannede Deltakelse i ulike kompetansetiltak Samarbeid med Uis, praksisbarnehage Avsatt tid til p

Want to know if you're a fit? Check your CV against this role — free, in 30 seconds.

Most-requested skills in Norway

Based on 547 Norway vacancies that list requirements, these are the skills employers ask for most often.

• Pedagogy100% of postings
• Assessment2% of postings
• Languages1% of postings
• Curriculum1% of postings
• Montessori1% of postings

Similar jobs

• Pedagogisk leder/Barnehagelærer · Storhaugbarnehagene (5), Stavanger kommune
• Pedagogiske ledere/barnehagelærere i Emmausbarnehagene · Emmaus barnehage (5), Stavanger kommune
• Lærer på Gautesete skole · Gautesete skole, Stavanger kommune
• Barnehagelærer · Frelsesarmeen
• Barnehagelærer/pedagogisk leder · Preg Barnehager Lassa As
• Førsteamanuensis/ førstelektor i sykepleie-/helsevitenskap · Universitetet i Stavanger