Stipendiat innen pedagogikk

About this job

Om stillingen Ved Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap (ILU) ved Fakultet for realfag og teknologi (REALTEK) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) er det ledig en stilling som stipendiat innen pedagogikk. Stipendiatstillingen retter seg mot forskning på undervisning og læring i skole og lærerutdanning. Stillingen har en varighet på tre år. Det kan være mulighet for forlengelse til et fjerde år med pliktarbeid, hvor inntil 25 % vil være knyttet til undervisning og veiledning i pedagogikk ved lektorutdanningen i realfag (LUR) og praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Ønsket oppstartdato: 15.12.2026 Stipendiatstillingen er knyttet til forskningsmiljøet rundt prosjektet Lektorutdanning i realfag (LUR Forsk). Prosjektet undersøker hvordan lektorutdanningen, inkludert samarbeidet med universitetsskoler, kan videreutvikles for å styrke studentenes faglige og profesjonelle kompetanse. Et sentralt mål er å utvikle kunnskap som kan bidra til at framtidens lærere støtter elevers læring og deltakelse i møte med stadig mer komplekse samfunnsutfordringer. LUR Forsk omfatter pedagogiske og fagdidaktiske prosjekter som undersøker undervisning og læring i praksisnære utdanningskontekster. Stipendiatprosjekter som innebærer tett og langsiktig samarbeid mellom universitet og skole, og der utvikling av praksis inngår som en del av forskningsprosessen, vil være særlig relevante. Prosjektet kan rette seg mot dialog, elevdeltakelse og demokratisk kompetanse, og undersøke hvordan undervisning kan utvikles for å skape større rom for elevers stemmer, perspektiver og aktive deltakelse i læringsfellesskapet. Særlig relevant er prosjekter som kombinerer studier av interaksjon og deltakelse i undervisningen med utvikling og utprøving av undervisningsformer, pedagogiske prinsipper eller ressurser. Metodisk vil praksisnære, samarbeidende og designorienterte forskningstilnærminger være relevante, for eksempel designbasert forskning (DBR), aksjonsforskning eller andre former for forsker–praksis-partnerskap. Det er interesse for prosjekter som innebærer prosesser der forskere, lærere og eventuelt elever identifiserer utfordringer, utvikler og prøver ut pedagogiske tiltak og undersøker hvordan disse virker i konkrete undervisningssituasjoner. Det vil også kunne være relevant å undersøke selve samarbeidsprosessene, herunder hvordan ulike aktører deltar, forhandler om mål og problemforståelser og bidrar til utvikling av kunnskap og praksis. Aktuelle prosjekter kan også være rettet mot å undersøke hvordan dialog, deltakelse og samarbeid inngår i skolens arbeid med de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling. Søkere må utarbeide en foreløpig prosjektbeskrivelse som skal legges ved søknaden. Prosjektbeskrivelsen må være skrevet på et skandinavisk språk eller på engelsk. Ph.d.-prosjektet skal ligge innenfor rammen av utlysningen, og mulige tematiske retninger for prosjektet, slik de er skissert ovenfor. Det oppfordres til at søkere tar kontakt med prosjektlederen for å få utfyllende informasjon om prosjektbeskrivelsen. Prosjektet må forholde seg til den faglige innretningen for doktorgradsprogrammet. Prosjektbeskrivelsen skal være på maks 7 sider og skal inneholde: Utkast til hensikt og problemstilling(er), teoretiske forankringer og metodisk tilnærming, beskrivelse av kunnskapsbehov og avhandlingens bidrag i feltet. Plan for gjennomføring av doktorgradsstudiet, innenfor stipendiatens kontraktsperiode, inkludert tidsplan. Referanseliste. I løpet av de tre første månedene av ansettelsesperioden vil prosjektskissen og fremdriftsplan bli videreutviklet i samarbeid med veilederne og utformet til den endelige planen for ph.d.-prosjektet. Du vil bli en del av forskningsarbeidet ved Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap ved NMBU og bidra til dets videre utvikling. Som student i Ph.d.-programmet for Realfag og Teknologi vil du arbeide mot din doktorgradsavhandling og oppnå ph.d.-graden etter vellykket disputas. Søkeren gjøres oppmerksom på at en søknad om stipendiatstilling ved NMBU er samtidig en søknad om opptak til et ph.d.-program ved universitetet. All dokumentasjon som er nødvendig for å sikre at opptakskravene er ivaretatt, må lastes opp som vedlegg. Arbeidsoppgaver Stipendiatstillingen er knyttet til forskning på undervisning og læring i skole og lærerutdanning, med særlig relevans for utvikling av lektorutdanningen i realfag ved NMBU. Ph.d.-prosjektet skal kunne bidra til ny kunnskap om pedagogiske prosesser, profesjonsutvikling og sammenhenger mellom teori, undervisning og praksis i lærerutdanning. Arbeidsoppgavene vil blant annet omfatte: Gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt innenfor rammen av ph.d.-programmet og publisere resultatene i relevante vitenskapelige kanaler. Bidra til forskningsaktivitetene i fagmiljøet knyttet til LUR Forsk og delta i forskergruppens faglige aktiviteter. Samarbeide med lærerutdanningen og praksisfeltet i forbindelse med datainnsa

Want to know if you're a fit? Check your CV against this role — free, in 30 seconds.

Similar jobs

• Ekstrainntekten for deg over 18 · Teknobingo Fauske As
• Er du leken, engasjert og ambisiøs? Vi søker pedagogisk leder! · Læringsverkstedet Forus Barnehage
• Kreativ frisør søkes: Bli med i vårt team på Rykkinn · Team Hårsenter As
• Helsesekretær Hamar Øyelegesenter · Øyelege Øyvind Mattsson As
• Billakkerer · Sky Rekruttering As
• Organisasjonsrådgiver - gjør en forskjell for studentene på UiO · Studentparamenent Ved Univ I Oslo