Kontaktlærer

About this job

Lønnebakken skole er en spesialskole for elever med autisme, sosiale- og emosjonelle vansker, samt videregående studiespesialisering med hverdagsliv. I august 2025 stod skolen ferdig utbygd med 125 elever og ca. 150 ansatte fordelt på to lokasjoner. Skolen holder til i seks bygg på Bredtvet (Bredtvetveien 4, 0950 Oslo) ved Kalbakken i Oslo, samt fire avdelinger på avdeling Groruddalen (Bekkenstenveien 20, 0976 Oslo). På Bredtvet er skolebygningene omkranset av en av Oslos største skolegårder, med flotte grøntområder og beplantning. Dette gir unike muligheter for faglig og sosial læring i skole og AKS. Avdeling Groruddalen har to øvingsleiligheter hvor elevene kan øve på hverdagsferdigheter og selvstendighet. Lønnebakken har elever som får individuelt tilrettelagt opplæring fra 1.–13. trinn. Alle elever har individuell opplæringsplan. Noen elever får karakterer og gjennomfører ordinær kartlegging, mens andre kommuniserer ved hjelp av tegn-til-tale eller andre alternative og supplerende kommunikasjonsformer (ASK). Vi jobber for at elevene skal utvikle kunnskap, kompetanse og holdninger som gjør dem i stand til å mestre livene sine og få et best mulig voksenliv. På Lønnebakken setter vi elevenes behov først. Vi har fokus på å skape varige systemer som fremmer elevenes læring og utvikling. Vi arbeider systematisk med underveisvurdering og utviklingsarbeid. Alle ansatte har 5-ukers samtaler med nærmeste leder. Dette skjer i tråd med prinsipper om tillitsbasert ledelse og systematisk oppfølging av elevenes læring. Relasjonen mellom ansatte og ledelse er preget av tillit – men vi ser på dette som ferskvare. Derfor er det viktig for oss å få miljøarbeidere som deler våre verdier og vårt fokus på struktur, kvalitet og utvikling. På Lønnebakken er det forhandlet frem en arbeidstidsavtale preget av tillit og ansvar. Kulturen vår beskrives slik: «Nyansatte kommer inn i et miljø preget av samarbeid og fokus på profesjonsutvikling. Dette skjer gjennom grundig arbeid før, under og etter gjennomføring av aktiviteter. Fokuset skal være: ‘Gjør kollegaen din god.’ Dette gjelder på alle nivå.» Ta med originale vitnemål og arbeidsbekreftelser til intervju for en eventuell lønnsfastsettelse. Informasjon om skolen finner du på skolens hjemmeside, andre spørsmål tas på et eventuelt intervju. Vi tar ikke imot søknader på epost, kun via link. Arbeidsoppgaver Du planlegger og evaluerer systematisk elevenes sosiale og faglige læring gjennom hele skoleåret Du sørger for elevenes læring og utvikling gjennom gode dagsplaner og arbeidsremser, samt kommunikasjonsverktøy/ ASK Du sørger for at elevene har kontinuerlige undervisningsopplegg tilrettelagt for hver enkelt elev og tar ansvar for å aktivisere elever i pauseaktiviteter og ute i friminutt Du ser viktigheten av gruppeundervisning og kan ha ansvar for å undervise flere elever samtidig Du gjør dine kollegaer gode gjennom tett samarbeid med lærerne og ukentlige veiledningstimer med miljøarbeiderne både i skole og AKS Du er en tydelig klasseleder og tar kollektivt ansvar for elevene våre Du forebygger og håndterer utfordrende og utagerende atferd Du har ansvar for å holde innlærte ferdigheter innen forebygging, deeskalering og konflikthåndtering ved like hos deg selv og dine kollegaer etter endt VERGE- kurs i regi av skolen Du er en god rollemodell og motiverer elever, dine kollegaer og deg selv Du samarbeider godt med foresatte og andre samarbeidspartnere Du fremsnakker våre elever, våre foresatte, dine kollegaer, skolen og nærmiljøet Du må kunne starte arbeidsdagen kl. 07.45. Kvalifikasjoner GLU eller tilsvarende godkjent lærerutdanning (kun godkjent lærerutdanning gir fast stilling, men annen relevant utdanning kan gi et midlertidig engasjement) Det er ønskelig med 30 stp. i ett av fagene engelsk, norsk, matematikk Det er ønskelig med spesialpedagogikk Meget høy autismekompetanse og erfaring fra arbeid med elever med autismespekterdiagnose eller psykisk utviklingshemning Erfaring med å forebygge og håndtere utfordrende og utagerende atferd Må være meget robust fysisk og psykisk, slik at du kan jobbe med alle elevene våre uansett alder og atferd Kompetanse og erfaring med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) Må kunne lage gode undervisningsøkter som er individuelt tilpasset både i gruppe og enkeltvis. Må kunne delta i svømmeopplæring ukentlig, fysisk aktivitet og utendørsaktiviteter daglig hele året uansett vær God systemforståelse Sørge for forutsigbarhet og struktur for elevene Må ha gode samarbeidsevner, være fleksibel, samt tåle et høyt arbeidstempo og krevende utfordringer Bistå elevene i ADL- ferdigheter og stell Må ha meget gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig Personlig egnethet vil bli vektlagt Personlige egenskaper Du forstår tydelig din rolle som lærer Du har et inkluderende menneskesyn, er raus og motiverende Du er analytisk og systematisk i oppfølging av elevene dine Du er ambisiøs på vegne av elevene, kollegaene og deg selv Du er strukturert og omstilli

This is a short summary. Want to know if you're a fit? Check your CV against this role — free, in 30 seconds.